0～5岁兴趣班攻略：舞蹈、音乐和戏剧

我在之前的兴趣班系列文章里，和大家聊了如何选择早教班和体育兴趣班：

当我介绍了英国小朋友可以参加的体育活动之后，很多读者抱怨说国内缺少这样的资源，可以选择的课价格也特别昂贵，因此觉得我是在“拉仇恨”。

我的初衷当然不是想显摆或者引发大家的焦虑，而是想把英国孩子们的兴趣班当作一个参照系，大家可以从中了解在英国的教育系统中，孩子的每一种兴趣都适合在哪个年龄开始和发展、在兴趣班中老师做些什么工作、如何引导孩子的兴趣，这些无疑很有益于我们对早教的思考和学习。

我非常喜欢观察这里的老师们在兴趣班的教学思路和方式，总是能给我很多如何在家早教的启发，也会给出一些指导方向。

有了这样一个参照，无论是在家进行兴趣启蒙、还是去抉择更合适孩子的兴趣班，我们都会心里更有数。

体育专题后，我今天聊一聊舞蹈、音乐和戏剧的兴趣班。

对于大家非常关心的美术班，我想说的比较多，就放在下一期做专题来讲。

舞蹈

舞蹈是非常适合孩子从幼儿时期就开始参与的兴趣活动。

舞蹈结合了体育和音乐的特点，让宝宝学习感受和运用自己的肢体，通过听从指令、重复动作而提高吸收信息的能力，通过肢体的表达增长自信和快乐，也在感应律动中提高乐感和审美，同时也增加宝宝的社交和集体协作能力。

在英国，很多社区都有舞蹈学校，儿童的舞蹈班也经常是由学校举办的。一节课30～45分钟，4～5英镑左右。

1.5 ～3岁，自由舞

很多舞蹈班都是1岁半就可以参加了，需要父母陪同孩子一起参与。

这个年龄段没有舞蹈种类的区分，就叫做“自由舞”（Toddler Creative Dance）。

Sula刚到2岁时也上了半个学期的舞蹈课。虽然她因为太害羞几乎没有参与其中，但是我做为观察者，还是很喜欢舞蹈班的内容的。

老师播放很多小段落的音乐，带着爸妈与宝宝一起做动作。这些音乐动作段落都有故事情节，比如戴上头盔骑车上坡，再快速下坡；或者去野生丛林及草原探险，看猴子、狮子和大象；或者模仿在风中飘舞的雪花等等。

老师也会使用道具，把丝带铺在地上当作小桥，让孩子们踮脚尖跳舞“过桥”；或者用圆形的橡胶铺在地上当作水中的石头，小朋友随着音乐双脚“跳过小河”；或者舞起小纱巾，扮作风和雨。

舞蹈课上既有集体的动作，也有孩子单独表演的机会。

音乐有孩子们熟悉的儿歌，也有优美的古典音乐选段，都是会让心情飞扬的轻松而优美的旋律。小宝宝们在课堂上翩翩起舞，都很快乐。

3岁+ ，芭蕾、街舞和踢踏舞

3岁以上的舞蹈课，父母就不再陪同了。这时的舞蹈课也开始按风格分类。

芭蕾舞

最受女孩子欢迎的当然是芭蕾舞。芭蕾优美、梦幻、经典、又充满剧情，几乎所有的小姑娘都难以抗拒。Suki 3岁开始上芭蕾课后，一直到现在都非常喜欢。

芭蕾对女孩子最突出的贡献之一是气质养成，因为气质最重要的来源就是仪态。芭蕾课会非常有效地调整女孩子的身姿，会让她们习惯于抬头挺胸、背部挺直，轻盈地走路。

除了肢体的灵活和优雅，我也感觉到芭蕾在音乐启蒙方面对孩子起到了显著的效果。

Suki和Sula的古典音乐启蒙，就是从芭蕾开始的。当我在家里播放古典音乐时，Suki会忽然说，这首曲子在芭蕾课上听过，她就会变得非常兴奋，翩翩起舞，想要知道更多。

我便以此为契机开始告诉她这些曲子的作者、剧目、和芭蕾剧的情节，一起观看芭蕾舞剧，再聆听更多经典的芭蕾舞剧作品，之后逐渐延伸到聆听更多古典音乐大师的经典作品。

姐姐的喜好当然也影响了妹妹。自从喜欢上了芭蕾课，姐妹俩在家时经常要求我播放古典音乐，她们称作是“芭蕾音乐”。

街舞和踢踏舞

大多数上芭蕾课的都是女孩子。男孩子通常更喜欢热力四射的街舞和踢踏舞。

这两种舞的舞蹈课在英国也是3岁就可以参加了。

街舞和踢踏舞尤其能够培养孩子的韵律节奏感、肢体的协调性和自我表达的自信心。

4岁+ ，舞蹈演出

无论是芭蕾、街舞还是踢踏舞，都是4岁左右可以参与演出了。

有了服装、舞台和观众，对孩子们学习和表演的热情是个极大刺激。演出的要求当然也更高，孩子们需要高度集中注意力、听从指令、记忆各自的位置、动作和顺序，在剧情中分工和协作，自信地表现自己。

也是在这个过程中，他们开始体会舞台艺术中的肢体表演、音乐、剧情、服装、道具、布景，是如何一步步整合在一起的。

Suki参加的芭蕾班正在准备下个周末的复活节剧场的演出，是胡桃夹子里的选段，她们已经忙碌地排演了小半年，让我们很期待呢。

音乐

上一篇文中我提到过，学龄前的兴趣启蒙中，我认为最重要的就是体育和音乐。

在孩子的音乐路上，父母们很容易进入一个误区：就是早期没有重视音乐启蒙，但是到了4、5岁，一上来就让孩子选择乐器，直接变琴童。

如果孩子没有音乐的积累、对音乐缺乏发自内心的热爱、对乐器缺乏感性了解，就懵懵懂懂地走上了学琴路，孩子和父母都特别容易陷入痛苦的逼迫练琴的拉锯战中！

我是深怕自己变成一个催孩子练琴而崩溃的琴童家长，所以还没有急于让孩子选择乐器。

但是从姐妹俩出生，我就开始做很多的音乐启蒙工作了，我相信当准备工作做好了，孩子就会水到渠成、自然而然地迎来选择乐器的最佳时期。

这些启蒙工作可以在家里进行，也可以利用兴趣班，主要任务就是让孩子在选定乐器之前，大量的聆听音乐、认知音乐、参与音乐，了解乐器和触摸乐器。

下班这些音乐兴趣班的启蒙内容，也展示了英国的琴童们是如何做准备的。

6个月～2岁，儿歌课、打击乐课

姐妹俩0～2岁期间，我们一起听音乐、学唱了很多歌，也参加社区的幼儿音乐课。

这个年龄段的音乐课是以合唱朗朗上口的儿歌、触摸及探索打击乐器为主的，父母和宝宝们一起参与。

一堂课45分钟，老师带着唱十几首歌，也学做简单的动作，也经常利用布偶带入歌词剧情。

打击乐器的探索，包括沙锤、沙球、响铃、响板、双响筒、手鼓、三角铁等等，让宝宝尝试跟随音乐节拍敲击出节奏。

社区的音乐课也是一节课5镑左右。

2～4岁，综合音乐课

Sula现在参加的2～4岁的音乐课，就比0～2岁的内容要丰富了好多，音乐的综合训练更系统了一些。

合唱的部分，儿歌内容减少了，而加入了更多儿童音乐剧的经典选段，孩子们尝试记忆歌词、做手部的动作、甚至采用道具，也在表演中理解歌曲的剧情。

节拍的训练，除了让孩子们自由探索打击乐器，也开始鼓励孩子们重复出老师敲击的节拍，感受变快、变慢、变强、变弱等等。

聆听的训练，老师会让孩子们听各种录音片段，去判断是什么声音，比如风、雨、小猫、老鼠等，然后演绎和这个声音相关的歌曲。

乐器的认知，这个年龄段的课堂上，老师开始引入一些专业乐器的介绍，有的曲子她会分别用钢琴、小提琴、尤克里里、长笛来演绎一遍，让孩子们分辨和熟悉不同乐器的声音。

4～6岁，琴童准备课

很多父母在孩子4、5岁时就开始着急选择乐器了。

然而孩子们使用的乐器是用来演绎古典音乐的，所以在选择乐器之前，更重要的功课是让孩子大量聆听古典音乐，找到自己的倾向性，选择乐器反而不用那么着急。

比如有些孩子喜欢旋律特别优美的音乐，可能更适合选择钢琴或小提琴；有些孩子喜欢特别有节奏韵律的音乐，那么可能适合选择鼓；有些孩子喜欢宏大的、多层次的交响乐，听力特别敏锐，那么可能乐器选择的范围可以更大。

在选择乐器前，除了聆听，也可以开始参与音乐，了解与音乐相关的知识。

比如Suki正在上的4～6岁的音乐课，孩子们会学习一些基本的乐理知识，认识节拍、音阶、和声等等，了解古典音乐的经典曲目和音乐家。

参与方面，除了合唱和肢体动作，孩子们也开始学习使用木琴演奏出旋律。

乐器认知方面，孩子们也有机会触摸和探索专业的乐器，比如钢琴、小提琴、鼓和竖琴等。通过触摸和聆听，孩子们会对乐器有更感性的认识，逐渐能够发现自己真正的喜好。

等到再下一个阶段的音乐课，就可以选择乐器了。

作为孩子第一个正式学习的乐器，最容易上手的就是钢琴了，因为比起其他的乐器，钢琴更容易弹出动听的音色，音阶跨度广，几乎所有剧曲都能够实现，孩子开始学习时会比较容易有成就感。

在英国，钢琴的兴趣班大多是最早从4岁开始，5、6岁正式训练。

小提琴因为一开始不容易演奏出优美的音色，所以刚上手时孩子容易有受挫感。这里的小提琴课，大多是6、7岁开始的。

学琴是个很大的坑，要给孩子做好音乐准备，也给自己做好心理建设，再入坑吧！

这个方面，以后我也会多写写的。

戏剧

英国是一个非常有戏剧传统的国家，戏剧不仅是英国人生活的一部分，也是儿童教育的一部分，戏剧课非常受父母和孩子欢迎。

我在之前这篇文章里写到过，戏剧课对孩子的潜能开发是全方位的，包括：自信、专注力、身体协调、社交和交流能力、想象力、同理心、语言能力、审美能力、协作能力等各方面的培养和提高。（为什么英国盛产戏骨戏精？英国孩子从小就玩这样的戏剧游戏了）

英国有专门的儿童戏剧组织提供戏剧课，也有很多社区的剧院会举办这样的课程。比如我们参加的课程是在社区剧院，7英镑一节课一小时。

2~4岁，身体游戏课

我们社区的戏剧课是从2岁就可以参加，由父母陪同参与，主要内容就是身体游戏。

在身体游戏中，孩子学习集中注意力、听命令、做动作、控制肢体、用语言回应、并且与成员互动，游戏都充满了有趣的剧情，有时还有小比赛，经常都很搞笑。

4～8岁，以游戏为主的戏剧课，有简易的演出

4岁以上的戏剧课，父母就不能陪同了。

Suki参加的这个课程，我们都非常喜欢。它也是以身体游戏为主的，比如红绿灯游戏、成员配对组合造型游戏、记忆词汇的接龙游戏等等。

这个课会有在学期期末有简易演出，所以每次上课都会有十五分钟用来排演剧目。这个过程里，孩子们会得到戏剧表演的综合能力的培养，他们要守纪律、自控、能够听指令、记忆台词和动作、要和其他成员合作，要能够理解剧情、要有自信在观众面前表现自己。

上学期期末时，我们去看了Suki班的汇报演出，小朋友们可爱极了，相互配合演绎剧情，一个个都很有自信。

今天聊了兴趣班中的舞蹈、音乐和戏剧。

如果大家关心美术的话，下一期我们专门聊聊美术班吧！

安潇 2018年3月 于 伦敦

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